Permis piéton
Mes élèves passeront leur permis piéton début juin.
C'est via la maif et la gendarmerie. Leurs documents sont sympas mais peu adaptés je trouve. J'ai donc commencé à refaire à ma façon quelques fiches pour les premières séances préparatoires.
Des infos sur le permis piéton ici : http://www.permispieton.com/association-prevention-maif.php
Les premiers documents ici : ce1_ce2_permis_piéton
Carnaval
Une semaine avant les vacances... des enfants fatigués... une maîtresse en petite forme : cette semaine, ça sera carnaval !
Un lien intéressant, où l'on trouve notamment des chants à télécharger :
http://www.lezartsvivants.fr/dos%20ped/Arlequin/dos%20ped%20Arlequin%20image.htm
Et un petit dossier créé avec des documents trouvés à droite à gauche sur le net :
CAFE
J'ai trouvé ce fabuleux blog l'autre jour... et j'ai vraiment apprécié l'idée de l'atelier de lecture "CAFE".
J'ai mis en place cet atelier dans ma classe la semaine dernière, il faudra voir sur la durée, mais pour l'instant, j'adore ! Et les élèves aussi !!!
Pour suivre mes élèves dans leurs progrès, voici une petite fiche élève - et une fiche maîtresse- à remplir à chaque séance :
ce1_ce2_atelier_de_lecture_grille__élève
Projet tour du monde
Octobre 2011 :
Notre tour du monde continue !
Direction, la Russie !
Au programme, des contes de baba yaga, des matriochkas...
Je ne donne pas de "fiches" à proprement parlé lors de notre travail sur le tour du monde. Les élèves ont un cahier spécial, dans lequel ils écrivent ou collent les découvertes.
Voici quelques idées à travailler : tour_du_monde_la_russie clic !
une petite liste d'ouvrages utiles :
Les contes de Baba Yaga (Emmi Kaltcheva, Marc de Loutchek) - CD
Cinq contes russes racontes en francais – avec quelques mots de russe ici et la – et accompagnes de chansons. (La princesse grenouille – Les oies sauvages, mettant en scene l’affreuse sorciere Baba Yaga – Michka – Le vieux pecheur et le poisson d'or, de Pouchkine – Roule galette
Pierre et le loup (Serge Prokofiev) - Album avec CD
Casse-Noisette (Tchaikovski, Renee Graef , Janet Schulman) - Album CD
Le lac des cygnes (Tchaikovski, Carlos Nine) - Album CD
Mamouchka : rondes, comptines et berceuses de Russie - CD
Une bonne compilation de chansons traditionnelles accompagnees de violons, balalaikas, grelots et cuilleres en bois !
Tableaux d'une exposition (Modest Petrovitch Moussorgski , Sacha Poliakova , Muriel Bloch) Album avec CD
audio,Promenade musicale autour de 10 tableaux.
L'oiseau de Feu (Igor Stravinsky, Isabelle Forestier, Chantal de Fleurieu) - Album avec CD audio
Cet album relate le conte l'Oiseau de feu que Stravinsky a adapte en ballet.
Comptines et berceuses de babouchka : 29 comptines slaves (Nathalie Soussana) - CD
Ce CD propose une compilation de 29 comptines et berceuses slaves (bielorusses, polonaises, russes, slovaques,
tcheques, ukrainiennes et yiddish).
un lien intéressant : http://educ73.ac-grenoble.fr/nectar/nectar_enseignant/docs_pedas/russie_decouverte/litterature_babayaga.pdf
Si vous avez d'autres document sur la RUSSIE, n'hésitez pas...
septembre 2011 :
Voici donc les premières grandes pistes du projet autour du monde.
J'avais plusieurs idées dans la tête et puis... j'ai beaucoup voyagé sur le net... et j'ai trouvé des mines d'or...
Avec deux petits à la maison, le temps est vraiment compté... et moi qui aime tant faire "moi même", j'ai quand même décidé d'exploiter au maximum les ressources trouvées...!
Voici un blog dont je me sers énormément :
La classe de Corinne , je ne connaissais pas mais mon ami google m'a aidé à le trouver. Visiblement, on a un projet commun pour la rentrée !
J'ai aussi trouvé pas mal de choses sur materalbums et sur ce joli blog Au fil des jours.
Voici comment j'imagine la mise en oeuvre du projet...
Le point de départ, c'est notre ami Pingo qui va s'échapper du Pôle Nord. Ensuite, on va parcourir le monde avec lui.
En maîtrise de la langue :
- Pour chaque continent, des albums seront lus, mais nous ne travaillerons pas sur fiche. (ça, c'est ma nouvelle "philosophie " après un an de congé..!) il y aura une exploitation orale des albums, avec des mises en commun pour faire des affiches, des lapbook, ect...
- Des exposés seront réalisés par les élèves (pour la première période, sur les animaux)
- Des poésies sur chaque continent seront apprises.
Arts visuels / musqiue :
- Des chants seront appris (Le pingouin du Pôle Nord pour commencer, puis Kookaburra )
- Des musiques seront écoutées (Aboriginal-Didgeridoo - DJEMBE)
- En arts visuels, un travail sur l'art aborigène sera réalisé, mais aussi des graphismes à partir de coloriages d'animaux...
La gestion du temps ?
Un temps spécifique est mis en place dans l'emploi du temps (le vendredi après-midi) pour réaliser ce projet, en plus des créneaux habituels de musique, arts, ect...
Et en autonomie ?
Voici un "fichier" réalisé pour "occuper" les élèves lorsque leur travail est fini. (coloriages, histoires et fiches de lecture)
A télécharger : fichier_autonomie_période_1_océanie_pole_nord
Mais aussi...
J'aime également l'idée de la recette présentée dans le blog de Corinne. Je pense donc faire une recette par période, sur le thème du continent étudié, en invitant quelques parents pour nous aider à cuisiner.
Voici donc, le projet de la période 1 :
A télécharger : Période_1_Projet_autour_du_monde_Océanie
Les photos du voyage de Pingo : période_1_océanie_photo_de_pingo
Un lien utile sur la banquise : philotablo
"L'expérience" m'a montré qu'il était inutile que je prévois les périodes suivantes à l'avance... Je change toujours ce que j'avais prévu ! Donc, nouvelle "philosophie" une fois de plus :
Chaque période en son temps, ne travaillons pas trop précocement ...
Et fouillez bien sur le net...
Geste graphique
Après 15 jours de classe, premier constat, qu'est-ce qu'ils écrivent mal !
Je ne parle même pas du soin dans les cahiers, juste de la maîtrise des lettres... Du coup, je cogite, comment faire pour les aider à progresser vite et bien en écriture ?
J'ai ressorti le livre de Danièle Dumont, il est sur ma table de chevet. Je n'ai pas les cahiers d'écriture, peut-être va-t-il falloir investir ?
J'ai déjà rappelé à mes élèves la tenue du crayon, avec la "pince" du pouce et du majeur qui porte le crayon, et l'index qui le dirige.
J'ai aussi évoqué la position du cahier sur la table, légèrement incliné sur la gauche pour les droitiers et inversement pour les gauchers.
Dès jeudi, on refait de "belles" séances d'écriture... pour apprendre à maîtriser le geste, à former les lettres, à gérer l'espace...
En parallèle, j'ai trouvé ces fiches, je pense les mettre en autonomie.
http://data0.eklablog.com/pepins-et-citrons/perso/ecriture/majuscule_cursive01.pdf
Je trouve aussi ce lien intéressant.
Pensées
« Vous dites :
— C’est épuisant de s'occuper des enfants.
Vous avez raison.
Vous ajoutez :
— Parce que nous devons nous mettre à leur niveau. Nous baisser, nous pencher, nous courber, nous rapetisser.
Là, vous vous trompez. Ce n'est pas tant cela qui fatigue le plus, que le fait d'être obligé de nous élever jusqu'à la hauteur de leurs sentiments.
De nous élever, nous étirer, nous mettre sur la pointe des pieds, nous tendre.
Pour ne pas les blesser. »
Janusz KORCZAK, Quand je redeviendrai petit (prologue)
George Carlin
Quand j'ai découvert cette vidéo, je n'ai pu m'empêcher de sourire...
Que c'est vrai...
On le constate en tant qu'enseignant...
Je le constate en tant que maman..
Je vais essayer d'être vigilante... ce qui me rassure, c'est que mon loulou, il a toute une collection de bâtons !
projet 2011-2012
Ca y est, le projet pour l'année 2011-2012 est trouvé ! J'aime bien avoir un thème général pour l'année...
Ca sera... le tour du monde ! Peut être pas original pour certains, mais personnellement, je ne l'ai jamais fait !
Pour cela, je vous présente Pingo :
(profitez-en pour faire un tour sur mon blog de couture !)
Pingo s'est échappé de l'Alaska car il avait trop froid ! Il va partir à la conquête du monde ! Pour démarrer, la Nouvelle-Zélande ! (coupe du monde de rugby oblige...)
Le projet est en cours de réalisation, mais quelques pistes déjà :
- Ce livre :
- Mais également toute la série des livres de Patricia Geis, dont Petit Maori.
La suite... plus tard ! Curieux !
TICE
Voici une liste de liens utiles où l'on peut trouver des logiciels pour les élèves :
http://dbigeard.pagesperso-orange.fr/
http://espacefr-education.com/wineduc/primaire.php
pour créer un bureau virtuel spécifique pour enfants
Pour écouter ou lire des histoires :
http://www.iletaitunehistoire.com/
Pour jouer en ligne :
Un portail pour enfants :
http://www.sitespourenfants.com/
Répertoire de sites éducatifs :
http://www.lasouris-web.org/primaire/signets_1.html
De supers jeux de lecture :
http://www.envolerie.com/accueil.html
Poésie et chants
Première chanson de l'année, Le chant des cotonniers, trouvée ici :
http://doumdoumdoum.free.fr/index.php?page=chant&id=19
Poésie pour les ce1, pour apprendre les doigts de la main :
ce1_ce2_poésie_ma_main